Резюме опубликовано: Регион: Алтайский край

ФИО: Рожкова Юлия Анатольевна

Город: Барнаул

Возраст: 31
Пол: женский
Семейное положение: замужем

График: полный рабочий день

Навыки:
Ответственная, дисциплинированная, коммуникабельна, занимаю активную жизненную позицию.,
Стаж: более 5 лет
Опыт:
ОПЫТ РАБОТЫ, ПЕРИОД: май 2006 – по настоящее время, Должность:Инспектор по борьбе с правонарушениями в сфере потребительского рынка и административного законодательства, В организации:Главное Управление Внутренних Дел по Алтайскому краю , Должностные , обязанности:Выявление преступлений и правонарушений в сфере потребительского рынка товаров и услуг., Проверка на предмет продажи поддельной контрафактной алкогольной и спиртосодержащей продукции, незаконного оборота металла, игорного бизнеса, административная практика по соблюдению законодательства в сфере торговли., Проверка подделки товарных знаков, аудио и видео продукции, изъятие товара на дальнейшую экспертизу., Аналитическая отчетность, сверка по выявленным преступлениям и правонарушениям на территории г.Барнаула и Алтайского края., Обучение, помощь в работе подчиненным инспекторам., ПЕРИОД: декабрь 2004 – май 2006, Должность:Помощник руководителя, В организации:Отряд милиции особого назначения , Должностные , обязанности:- планирование графика рабочих встреч и совещаний руководителя,, - контроль и координация получения и отправки входящей и исходящей корреспонденции руководства (документы, письма, факсы, письма по электронной почте),, - организация подготовки заседаний и совещаний, проводимых руководителем,, - доведения указаний руководителя до непосредственных исполнителей, - контроль исполнения указаний, поручений руководителя,, - документооборот, планирование, координация и ведение рабочего графика руководства,, - организация внешних и внутренних встреч, телефонных переговоров, собеседований,, - организация приема посетителей руководства., ПЕРИОД: август 2002 – сентябрь 2004, Должность:Психолог , В компании:В.Бурлинская средняя школа, Должностные , обязанности:Обследование учеников, выявление интересов склонностей, адаптация детей в процессе обучения, Изучение психо-физиологических особенностей, Проведение тренингов, занятий с учителями, родителями учащихся., Тестирование, изучение морально психологического климата в коллективе.,

Дополнительное образование:
Учитель с дополнительной подготовкой в области обучения, психологии.